信阳

​映象网讯(记者 吴彦飞 通讯员 胡崴 李效发 曹杰)2018年暑假，在东北师范大学连山实验高中工作了十多年的张老师夫妇，突然辞去工作，应聘到华中师范大学附属息县高级中学任教，还带着正在读初二的女儿和年迈的父母，举家从黑龙江省黑河市搬到了信阳市息县。张老师此时已是省级语文学科带头人、省高考语文评委，他的妻子也已是省级美术家协会会员，水彩画作品先后被16种专业美术期刊选用，三次入选中韩水彩画家交流展。二人可谓前途光明。而息县作为大别山革命老区经济欠发达地区，究竟是什么魔力吸引了这夫妻俩。

近年来，息县县委、县政府高度重视教育发展，实施了“教育振兴工程”。教育要振兴，必须打造一支高素质专业化的教师队伍，用最优秀的人才培养更加优秀的人才。息县通过实施名优校长培育、教师激励、教师成长、教师关爱和招才引智“五大工程”，持续强化师资队伍建设，不断提升教育教学质量，取得了明显成效。

实施名优校长培育工程

“通过集中培训、实地考察、挂职锻炼的方式，我感受了名校的育人环境，学习了名校的管理理念和先进思想，接受了成为名校长经历的考验，我学到了很多，以后我一定把所学的理论和经验，运用到实际工作中去。”息县第一小学校长卢耀旭说。他是息县实施名校长培育工程成功培育的第一批省级名校长，还有几名校长和他一样，在息县名校长培育工程中成功获得这项殊荣。仅2019年以来，息县就有2名校长被列为河南省名校长培育对象，5名校长被列为信阳市名校长培育对象。

近年来，息县按照民主推荐、综合考核的用人原则，根据办学实绩和个人素质，采取自愿申报、集中培训、分期培养、答辩考核等方式，搭建交流研讨的平台，组织参加省、市名优校长提高培训，精心培育一批个人素质高、管理能力强、办学效果好的名校长队伍，努力打造一支有担当、有思想、有能力、有情怀的教育管理队伍。同时，严格管理校长队伍，推行校长交流轮岗制度，让优秀校长合理流动，引领带动薄弱学校发展，取得了显著成效。

实施教师激励工程

“感谢领导对我们的肯定和鼓励，我们一定继续努力，争取做一名更优秀的人民教师。”在息县庆祝第36个教师节表彰会上，项店镇第一初级中学张翠敏老师激动地说。2020年9月7日上午，有3名德艺双馨人民教师和10名模范教师，每人从县领导手中领取一张荣誉证书和高达3万元的奖励，让人羡慕不已。“息县每年都举行高规格的教师节庆祝表彰大会，县政府拿出专项资金，对优秀教师进行奖励，我们老师的干劲都很足。”息县二中优秀教师代表程菊红告诉记者。

据了解，息县每年都隆重召开教师节表彰会，对德艺双馨人民教师和模范教师进行重奖，仅2019年以来就投入2000多万元表彰激励优秀教师。从2020年起，息县设立县长基础教育质量奖，对教育质量提升作出突出贡献的各类学校、优秀教师予以奖励，鼓励教师潜心教学、用心育人，激发教师干事创业积极性，在全县营造比、学、赶、超的浓厚氛围，努力营造良好的尊师重教氛围，让广大教师在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感。

实施教师成长工程

“参加工作以来，我每年都能参加一些高端研修培训，确实学到了很多，在学习和历练中感觉自己成长得更快了。咱县的培训工作开展的真好，每一次学习都如同享受了一次‘精神大餐’。”息县临河乡杜围孜小学教师黄洁如是说。作为一名90后的教师，年仅28岁的黄老师经历多次的培训学习，在自己的刻苦钻研下，迅速成长为息县的一名优秀班主任，还被评为市、县优秀教师，并获得了河南省乡村教师优质课大赛二等奖的荣誉。像她这样在培训中迅速成长的教师还有很多。

近年来，息县积极构建以校本研修为基础的国培、省培、市培、县培、校培训五级联动教师培训体系，多渠道挖掘培训资源，全方位发挥培训作用，树立大培训理念，以促进全县教师专业成长、全面提升教师队伍整体素质为使命，以举办“教师需要的培训、教师能提高的培训”为标准，落实据需施训原则，搭建以暑期集中培训为主体、以定期“送出去”“请进来”培训为支撑的培训格局，编织集中专题培训和日常网络交流立体培训模式，深化培训改革、重抓培训纪律、提高培训质量，在完成常规继续教育培训的基础上，重点关注青年教师的成长，着力培训各种教育人才，为全县教育的长远发展，发挥切实有效的专业引领作用。据统计，2016年以来，息县共拨付教师培训经费1200多万元，累计培训教师4万多人次，多渠道、多形式促进教师专业成长。

实施教师关爱工程

“现在学校提供的条件真好，不用租房了，教师宿舍都给我们装修好了，不仅提供了床、衣柜、桌子和凳子，连热水器、煤气罐和油烟机都安装好好的，我们拎包就入住了，有家的感觉了。既可以自己做饭吃，还可以去食堂吃，感觉在学校工作真幸福。”每次被问到学校条件，张雅婷老师脸上都洋溢着笑容。她是2020年息县新招聘的教师，被分配到长陵乡初级中学任教。

近年来，息县在全面落实各项保障政策的基础上，加大学校“教工之家”、教师食堂、农村教师周转房建设，为103所学校建成1319套农村教师周转宿舍，解决了近2600名农村教师的住宿问题，有效改善了农村教师的工作和生活条件。从2019年7月起，息县还按照200、400、600元的新标准落实乡村教师生活补助，并足额兑现班主任工作津贴、教龄津贴等待遇，每人最高可达1300元/月。每年筹措教师关爱专项资金，建立常态化帮扶机制，定期深入一线对困难教师开展帮扶慰问活动，帮扶广大教师解决实际困难。同时，息县关心青年教师，搭建青年教师交流平台，开展各类常态化的青年联谊活动，为全县未婚青年教师牵线搭桥，帮助他们解决人生婚恋问题。

实施招才引智工程

“刚报到那天，学校为我们准备了多达66项的物品清单，大到电脑、空调，小到牙膏牙刷，甚者他们连女同志用的扎头绳都备好了，让人感动得想哭。”张老师夫妇激动不已，他们就是在息县招才引智中被引进的，举家从黑龙江黑河市搬到河南省息县的教师，享受了优厚的待遇。今年6月，华中师范大学附属息县高中新建的首批374套教师公寓，已经优先分给从外地招聘来的教师。自建校以来，息县大力实施招才引智工程，为息县高中引进了一大批优秀人才。据统计，截至目前，华中师范大学附属息县高级中学共引进高素质优秀教师750人，其中研究生以上学历达60%，省市级学科带头人和双一流高校毕业生占60%。

近年来，息县县委、县政府为满足人民群众子女“上好学”的需求，大力实施招才引智工程，积极落实各项待遇，用优厚的待遇吸进一大批外地优秀教师来息从教，除享受事业单位工作人员正常薪酬和待遇外，优秀高层次人才还能获得一套大产权精装修住房和6—20万元不等的安家费，拎包入住，入职即能安居乐业，同时，息县县委、县政府在人才家属安置、子女就学、医保卫生、办公环境等方面拿出一揽子的解决方案，让优秀教师生活在息县有幸福感，工作在息县有成就感。不仅如此，华中师范大学附属息县高级中学还采取了一系列感情留人的措施，比如组织开展读书沙龙、趣味运动会、艺术节等活动，丰富教师业余生活；开展畅游美好息县活动，增加外来人才对息县的认同感和归属感。

“教育大计，教师为本。要对教师高看一眼，厚爱一分，说好做好。我们要按照‘补充一批、培养一批、激活一批、发展一批’的原则，持续筑造教师幸福‘港湾’，办好人民满意的教育。”息县县委书记金平在庆祝息县第36个教师节暨县委教育工作会议上掷地有声。

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