信阳

​映象网讯（记者 吴彦飞 通讯员 金正义 吕敏）日前，河南师范大学对口帮扶光山师校专家组一行4人到光山师校，就该校“十四五”发展规划进行调研，并和师校班子成员、中层干部进行了座谈。

座谈会上，光山师校校长黄保银介绍了学校的基本情况和主要工作职能，以及师校“十四五”发展规划，汇报了教师培训和学历教育工作中所取得的成绩和存在的短板。

随后，该校副校长吴伟、工会主席谢延伟分别就分管的工作作简要汇报。专家组对大家所提出的问题进行了解答，并就教师进修学校如何找准定位，如何做好培训教师做了引领。

河师大继续教育学院副院长翟炎杰、河师大教师教育办公室主任彭小洪一致认为，教师进修学校要想做好教师培训工作，首先全体师校人要热爱培训这个职业，要对培训对象有情怀，师校应该成为“光山教师成长之家”，让教师们想“回家”，愿意“回家”。其次，要构建高效实用的课堂结构，成为教师自主学习的引导者。最后要建设“师校文化”所特有的培训模式，这样才能吸引教师们，才能更有效的开展教师培训工作。

新乡市教育局教研室主任王新年在总结中强调，作为引领全县教师成长的教师进修学校要做到三点：要找准定位，满足教师要求、服务教师需求、引领教师追求；要保持同步，跟进学习、跟进实践、跟进培训、跟进提升；要扎实开展，“想”在前、“干”在前，“走”在前，做可操作、可评价、贴近教师、明确职责的高质量培训。

此次调研，对该校打造“在岗教师培养之家、乡土人才提升之家、师校教师幸福之家”的发展规划，起到了重要的引领作用，为光山师校高质量发展指明了方向，提供了遵循。

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