映象网信阳讯（记者 吴彦飞 通讯员 周显宝 夏宣宝）教育是乡村振兴的基础性工程。2018年12月，省政府办公厅印发的《关于加快推进乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的意见》要求，各地要“按照统筹规划、合理布局，重点保障、兜住底线，内涵发展、提高质量的原则，加快推进两类学校建设，全面提升办学水平”。长期以来，信阳市商城县持续加大财政投入，持之以恒办好乡村学校，城乡教育实现均衡、优质发展，为加快革命老区商城县脱贫致富、乡村振兴注入“源头活水”。
“我最亲爱的祖国，你是大海永不干涸，永远给我碧浪清波心中的歌……”，5月16日下午，长竹园一中1500余名师生同唱歌曲《我和我的祖国》，一场以庆祝新中国成立七十周年为主题的艺术节文艺汇演成功举行，吸引了不少居民前来驻足观看，他们被师生美妙的歌声、优雅的舞姿吸引。
长竹园乡地处深山区，与安徽、湖北两省交界，素有“鸡鸣听三省”之称。在很多地方乡村学校日益凋敝、农村生源日益萎缩的当下，为何商城县的乡村教育却有着如此表现？这其中到底有什么秘诀？
“商城教育有自己的特色、有自己的传统，符合人民群众的期盼，是持续健康发展的教育，是为人民着想的教育。”商城县委书记李高岭在调研教育工作时多次强调。近年来，商城县委、县政府坚持教育优先发展，把教育放在打好打赢脱贫攻坚战、实现乡村振兴的大格局中去谋划、去落实，教育已成为推动商城经济社会发展的重要力量。
“穷孩子”上得起学，也吃得好免费午餐
“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，这句标语曾刷遍商城县城乡的大街小巷。学生资助体系的建立、营养改善计划的实施，让贫困孩子不再为上不起学、吃不饱饭而发愁。
伏山二中九年级学生赵妍（化名），姊妹三个分别在商城高中、伏山二中就读，父母在家务农，家境贫寒，窘迫的家境让赵妍一度想辍学外出务工。就读学校知道情况后，及时向商城县学生资助管理中心上报有关情况，并持续对她进行资助，仅2019年春季就为她落实“一补”资金1250元、社会资助金2000元。赵妍的事例，是商城县推进学生资助、点亮贫困学子求学梦的一个缩影。
谈起学生资助工作，该县学生资助管理中心主任樊思明如数家珍。2016年秋至2018年，全县累计资助各级各类学生81837人次，累计资助金额15469万元。受资助学生由2016年的10167人次增至2018的37866人次；资助金额由2016年秋季的982万元增至2018的2996万元。累计发放生源地信用助学贷款7646 万元，资助经济困难大学生10425人次。有了学生资助政策的兜底，因贫辍学现象在该县已基本杜绝。
记者在走访伏山乡几所学校时发现，山区学生不仅上得起学，还能中午在学校就餐，减少了往返路上的安全隐患。5月17日，当记者走进伏山一中校园时，学校餐厅的饭菜香味飘满整个校园，一边听着副校长程力关于学校的情况介绍，一边走进宽阔、明净的学生餐厅，记者看到“今日食谱”是粉丝肉沫、白菜炒千张、青椒炒鸡蛋、紫菜鸡蛋汤、白米饭。
记者了解到，自2012年春季开始，商城县开始实施农村义务教育阶段学生营养改善计划，从最初的课间加餐、食堂供餐两种模式，到2018秋季全部实现学校食堂供餐。该县教体局营养办主任徐家清告诉记者，现在的“学生营养改善计划”不再限于让学生吃得安全、吃得饱，还包括让学生吃得健康、有营养。
作为一名长期扎根在深山区的初中校长，长竹园一中校长肖风正感慨地说，“现在因贫辍学的学生少，更多的还是因为厌学或者学习成绩差而辍学”。如何做好控辍保学工作？商城县教体局完善了中小学教学综合评价方案，改变了过去教学成绩的统计、评价方式，实现了全员考核、全面考核，有效防止了义务教育阶段学生流失。“评价考核是硬杠杠，这样一来，学校、教师就有了压力，不会再轻视差生，而是尽力去帮助、想方设法留住他们，让他们喜欢上学习、喜欢上学校”，肖风正说。
此前，国家要求“确保2020年九年义务教育巩固率达到95%”，据了解，今年以来，商城县义务教育净入学率达到100%，义务教育巩固率在96%以上，且顺利通过义务教育发展基本均衡县国家评估验收。
让学校成为乡村最美的风景
在采访中，汪岗中心小学教师黄俊峰告诉记者，自己从教生涯中最难忘的还是去年教师节前夕县长周哲看望慰问师生时，对陪同慰问的县教体局、镇政府负责人提出的殷切希望，“让校园成为最美的风景，让教师成为最好的职业”。牢记县长嘱托，商城教育人在行动。“我们利用不到半年时间完成商城二小、上石桥中心小学、汪桥中心小学三个迁址新建项目工程，创造了商城县校园建设的奇迹”，该县教体局规划股股长王德海告诉记者。近两年来，该县以脱贫攻坚为统揽，投入资金 1.3亿元，迁址新建金刚台中心小学、上石桥中心小学、商城二小、汪桥中心小学和汪桥镇中心幼儿园，改扩建27所中小学校，新增就学学位5000个，办学条件显著改善，校园面貌焕然一新。
作为大别山革命老区，商城县同样没有避免因快速城镇化带来的“乡村弱”问题，大量乡村学校学生进镇、进城上学，偏远乡村学校渐成“空巢。针对这种状况，商城县没有简单地以撤点并校来解决问题，也没有简单地沿用过去的办学模式，经过长期探索，形成了“李集经验”。
“布局调整前，班级多、教师需求量大，师资严重不足。有的学校只能开设语文、数学课程，谈不上开齐开全课程”，谈起优化学校布局的做法，李集中心校校长石光发用“规划先行”“分步实施”“按需建设”三个关键词进行总结。在具体实施过程中“三步走”，即：第一步，制定十年规划，成立以乡长任组长的李集乡中小学布局调整工作领导小组，并召开村干部、群众大会，争取干群支持。第二步，打破“村村办完全小学”的传统模式，按照片区、交通便利情况设置四所完全小学；同时，各教学点按照逐年逐学段撤并的方法，依次将二年级以上学段的学生转入该片区完全小学。第三步，按需建设校舍、按需配置器材，集中有限资金改善完全小学办学条件，提高办学水平。“布局调整以后，各完全小基本配齐了各科教师，能开齐课程、开足课时，有效解决了师资不足问题，教学质量也大幅提升”。石光发欣喜地说。
在优化乡村学校布局的同时，商城县还着力改善薄弱学校的办学条件，加快校园信息化建设步伐，不仅让校园美起来，还让校园“智慧”起来。
走进钟铺高中校园，记者被眼前整齐的绿植、干净的卫生而感动。该校高三（1）班语文教师刘荣兰告诉记者，钟铺高中是商城县首批重点建设的中学，历史悠久。随着时间的流逝，办学条件、校园环境渐渐落伍。去年以来，学校抓住有利时机，按照“低成本、大情怀、正能量”的原则，逐步完善校园功能设施，科学布局乔木、灌木和绿地，校园绿化达到“四季常青、四季有花、两季有果”的效果。同时，校园“班班通”实现100％全覆盖，学生都能享受到优质的教育资源。
如今，像钟铺高中这样校园环境、办学条件大幅改善的乡村学校比比皆是。在商城县各级党委政府和社会各界的关系支持下，乡村学校已经成为传播文明的高地，成为成为村落和社区最美的风景。
李芳式的乡村教师，在商城有很多
位于商城县最南部的黑河村，那里听不到汽车的鸣笛、看不到集镇的热闹，这几天，却有一个人的事迹被广泛称赞，他就是黑河小学教师洪昆锋。以校为家、爱生如子，十七年如一日，将青春奉献给了乡村教育事业，他的事迹被省市领导点赞、被《河南日报》头版专题报道。
乡村教师是乡村教育振兴的力量所在、也是希望所在。记者在走访中得知，在商城县像洪昆锋这样的乡村教师还有很多，柳寿柏、徐丹丹、刘玲、吴浩、吴丽丽……他们身上，浓缩着为振兴乡村教育而默默奉献的可贵品质。
扎根乡村无怨无悔，尊师重教成蔚然成风。记者了解到，自2012年以来，商城县委、县政府每年召开庆祝教师节大会，隆重表彰一批在教育教学工作表现突出的先进个人，并颁发荣誉证书、奖金。2018年庆祝教师节大会，县委、县政府在县财力薄弱的情况下，表彰先进个人388人，发放奖金共165万元。与此同时，各乡镇也鼓励一些商城籍成功人士、社会公益组织也将目光聚焦乡村教育领域，在观庙高中设立的杨发之奖学基金、在上石桥高中的设立育英基金、在达权店高中校友基金会等，专门表彰优秀乡村教师，让他们收获职业的荣光。
“我们不仅要提高教师的地位待遇，还要让教师在职业上有发展”，汪桥镇中心学校校长张昌中坦言，一段时间以来，乡村教师队伍很不稳定，流动性大，这和职业发展受限有很大关联。
记者了解到，该县在为乡村教师提供周转宿舍等优质生活环境的同时，还在各学校实行中层干部聘任制，给忠诚、干净、担当的年轻教师提供平台，为教师专业化成长搭建平台。如今在汪桥镇中心学校，像鲍楼小学80后教师张方艳这样经过历练走上管理岗位、担任小学校长的还有很多，真正实现了基层教育管理者的健康平稳接续传承。
如何才能让乡村教师不仅留得住，还教得好？乡村教师理论素养、教学水平不高的境况怎么改变？该县负责教师培训工作的罗资铭告诉记者，今年以来，该县在师德师风教育和教学能力提升方面，实施“双充电”工程，先后邀请北京师范大学、中国人民大学、西安文理学院等高校教授专家走进商城，同时，组织教师参加第七届乡村好校长论坛、国家电投远方助学计划中小学校长进修班，全方位提升中小学教师素养。
这种通过“请进来”与“走出去”相结合加大教师培训力度的做法，究竟带来哪些成效？5月14日，刚从河北衡水参观学习回来的教师卢敏，在学习汇报会上的发言《尊重教育规律 还原学习本真》，从思想深处触动了全校广大教师。带着收获的喜悦，卢敏告诉记者，走进名校、接触名师，不仅改变了教师的思维方式，也激发了教师专业成长的内生动力。
与此同时，记者还了解到，着眼于提升乡村中小学教师业务能力，该县教研室还积极整合县域内教育科研资源，跨乡镇、跨校际联合，发挥市、县骨干教师的示范引领作用，积极开展送教下乡、同课异构等课例研讨活动，形成了“县教研室-教研协作区-学校教研组”三级教研网络。三级教研网络改变了过去教研工作“孤军作战”的状态，苏仙石中心学校、伏山中心校、冯店中心学校等一批乡村学校因此受益，教师专业化水平不断提升、教学质量大幅提高。
“五育并举”，乡村学校也能提供优质的教育
“提高教育质量，绝不仅是提高分数，而是提升教育的内涵和品质。”近年来，上石桥高中校长丁继章坚持推行的养成教育，不仅让广大农村学子提高了学习成绩，更让学生养成了良好的生活、学习习惯，培养了更多能够担当民族复兴大任的时代新人。
“培养什么人，是教育的首要问题”。今年以来，商城县各学校紧密结合境内红色资源众多的实际，深入开展“传承红色基因 争做时代新人”为主题的红色研学旅行活动，通过实地寻访红色足迹、重走红军革命路、聆听革命先烈英勇故事、教唱经典红色歌曲等多种方式，使红色基因潜移默化地融进青少年精神血脉之中。
作为河南省首批研学旅游示范基地，西河景区已经接待前来开展研学旅行的中小学学生3万余人。该基地培训部负责人叶东告诉记者，上完研学旅行中的一系列经典课程，学生不仅全面了解了家乡发展、历史文化等方面的成就，也进一步激发了学生对党、国家、人民、家乡的热爱之情。
如何才能改变长期以来“疏于德、弱于体和美、缺于劳”的现状？这个问题一直萦绕在全县教育工作者的心头。5月13日下午，记者走进丰集高中，在最美课间操展演现场，与前来观摩的各学校负责人一同感受运动的魅力，一同感受有精气神、有气势、有激情、有美感的课间操。据了解，这是商城县中小学创建“快乐校园”的活动内容之一，也是打造“以美育人、以文化人” 的鲜活样本。
体育、艺术教育工作成效，直接关系到创建“快乐校园”成效，作为全县学校体育、艺术工作的具体负责人陈霞，深感责任重大。她告诉记者，从去年推进创建“快乐校园”以来，商城县各学校不仅开齐开足开好了体音美、劳动课程，还跑好“两操”（早操、课间操）、举办校运动会、开展“每周一歌”活动、抓好社团活动、纪念庆祝商城起义90周年系列文体活动等，山区的广大学生实现了个性化发展、充分发展、全面发展，校园也因此成为让学生向往和留恋的地方。
以美润德，以德启智，德智相长。在2019年信阳市基础教育工作会上，商城县获得普通高中、普通初中教育教学先进县区，商城高中、达权店高中、观庙高中获得全市普通高中教育一等奖。当记者问起乡镇高中取得好成绩的秘诀时，达权店高中校长李福广说，这是我们通过实施精细管理、打造高效课堂，不断提升干部的管理质量、教师的教学质量、学生的学习质量的结果。
去年召开大全国教育大会和刚刚召开的全省教育大会，在商城县教体系统引起了强烈反响。该县教体局党组书记、局长胡方成表示，将把学习好、宣传好、贯彻好全国、全省教育大会精神作为当前和今后一个时期重要的政治任务来抓，以高质量乡村教育助推商城经济社会高质量发展，为实现乡村全面振兴提供坚强的人才支撑和智力支持。
