信阳

映象网信阳讯（记者 吴彦飞 通讯员 刘长河）“壮心未与年俱老，伤时犹能战讲台。”如果用这样一句话来形容商城县双椿铺镇第一中学的老教师黄用江，真的是太恰当不过了。黄老师1961年出生，1983年来到双椿铺一中，为中学的发展，他默默的奉献了36个春秋。他用他谦逊的笑容，和蔼的目光，激情的讲授，一直坚守在教学的第一线。他不仅是数学教研组组长，而且担任数学教学及班主任工作。用他的爱心、耐心和细心关注着他所教的每一个孩子。黄用江老师用自己的实际行动，诠释着一位老教师的奉献精神，面对此情此景，我们在心里对黄老师肃然起敬，这就是一位老教师的情怀，不忘初心，甘守三尺讲台。

热爱教育甘于清贫辛苦

黄用江老师一毕业于师范院校，便扎根于基层乡村教育。当时农村各方面条件都还很差，但黄用江心想，就是因为条件差，孩子们更应该上学，只有上学，才能实现理想，改变现状，所以基层更需要老师，黄用江决定留下来。上课之余，黄用江常和孩子们打成一片，做学生的良师益友。只要黄用江带过的班，全班中考成绩均能在全县乡镇学校中名列前茅。

1985年9月10日，在首届教师节那天，黄用江在日历上写下：“今天，我们终于有了自己的节日！”同时，开始收集各个时期教师节纪念品、纪念册及有关教育教学的资料、参考书。光是这一份坚持，就不难看出，黄用江对教育工作的热爱。

安心从教筑就教育梦想

90年代，市场经济快速发展，薪酬待遇、工作环境等各种因素给教师安心从教带来不小的冲击。在黄用江看来，既然选择了教育事业，就应该安心，乐于奉献，坚守这平凡的岗位，做一个用心从教，用心关爱学生的人民教师。

据了解，黄用江身体一直不很好，办公桌上经常放有一些药，为了节省时间，黄用江一天绝大部分时间里都在教室和办公室来回跑。今年在身体多次受伤，去医院处理后，他又很快返回学校，一心牵挂着他的工作、他的学生。轻伤不下火线，是他一贯的工作态度。

勤学善研提高专业素养

黄用江清楚的记得，八九十年代左右，他本人每月工资只有40元左右，20元交给父母补贴家用，10多元用于买书增长知识，剩下不到10元才用于生活。为了促进教学工作更上一层楼，黄用江在省吃俭用中自费订阅了《中学数学教学参考》等参考资料。坚持钻研教育教学理论，不懈探索教育教学方法和规律，撰写了许多论文，之后还相继发表了多篇论文。1984年开始，黄用江每年都有完整的教学计划、总结；班主任工作计划、总结；考试成绩分析；个人经验、总结、感悟和随笔。闲暇时间，写写教学反思，给自己当个评论员，思考自己有哪些收获、进步和不足。

为了教学水平的提高和更好地为学生服务，黄用江不断更新知识结构，转变教学观念，掌握新的教学方法和手段，努力适应教育改革和发展的要求。

关爱学生塑造健全心理

从教以来，黄用江长期负责学校数学教研组长及班主任工作，有较强的组织能力和较高的管理水平，熟悉班务工作管理和对学生进行思想政治工作的方法。

担任班主任工作期间，遇到外面转来的学生，在很多班级不愿接收的情况下，他都欣然接收，与他们交心谈心，使他们尽快融入集体，投入学习。另外，乡村学校学生普遍存在数理化差的现象，针对这种情况，黄用江鼓励他们发挥自身优势，在升学考试中取得好成绩，力争达到中考录取分数线。

滋兰树蕙桃李满天下

36年来，他一如既往的坚守着自己执着追求的岗位，忠于职守，勤于砖研，对教学工作精益求精，为基层教育事业脚踏实地奋斗着。许多毕业同学都说，黄用江教书非常严厉，但也不失生动有趣。黄用江真正把学生当成了自己的亲人，把教师作为可以交心的良师益友。

默默耕耘努力发挥余热

时至今日，临近退休的黄用江老师仍然坚守在学校的“三尺讲桌”上，担任八年级一班的数学课及班主任。默默地奉献着他的力量。黄用江说：“教育需要过程，需要时间，需要智慧，需要教育者的等待。从某种程度上讲，教育事业更为神圣，更需要教育工作者职业的敬畏感，疏忽不得，马虎不得，怠慢不得。教育中的每一个细节都可以影响孩子的整个人生。”

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