培训中，宣传人员在不影响学校正常教学秩序的情况下，利用上午课间十分钟休息时间分别对各年级开辟了“消防安全知识小课堂”。在“小课堂”活动中，宣传人员结合青少年活泼好动特点，采取现场提问、有奖互动等形式，针对学校、幼儿园火灾的特点，从校园消防安全入手，详细讲解当前消防安全形势、火灾所造成的严重后果以及一般火灾的发生过程、日常防火和灭火的基本常识等，详细讲解了对初期火灾如何进行扑救，如何正确拨打火警电话，火灾发生后如何利用现有条件逃生自救等消防知识。
通过宣传，切实提高了师生的消防安全意识及突发火灾时的逃生自救能力，切实达到了“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的良好效果。
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